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写文章如何才能做到点面结合？
大扫除开始了，全班同学热情高涨，扫的扫，拖的拖，干得不亦乐乎。小明尤其卖力，他是擦窗户的，看他先用湿抹布擦一遍，再用废报纸精加工，一会儿工夫，窗户被他擦得干干净净，他看着洁净的窗玻璃，很惬意的样子。半节课工夫，教室里窗明几净，大家虽然汗流浃背，但都充满劳动的快乐。小明是“点”，全班同学是“面”，点面结合。
何谓“点”，何谓“面”，何谓“点面结合”？
“面”通常指场景的整体，包括场景中的所有的人、事、物;“点”常指场景的个别情景，一般是场景中作者描写最为突出的人或物。
点面结合，要求场景的描写既注意整体，又突出重点。点面结合的方法既有深度又有广度。
运用点面结合法的好处：
1、用于写人，可以让人物形象显得深刻全面，丰满而充实;
2、用于写物，既可以整体把握，又可以很真切地了解事物(景物)的具体特点;
3、用于记事，主次分明，便于突破难点。
一、点面结合，丰满人物点面结合用于写人或勾勒，或描摹，或衬托，以各种方法让人物形象在场面中鲜活起来；二、有的描写则刻意渲染、烘托气氛，以展示特定的心理活动或特定事件，点面结合许多时候同时涉及人和事，单纯的场面描写是不存在的。
总的来说，点面结合就是将最能表现文章主题、刻画中心人物的关键材料作为“点”安排在最突出的位置上，把其他起补充、陪衬、铺垫、烘托以及联接过渡的材料作为“面”来谋篇布局的一种写作方法。
点面结合法体现了客观世界局部和整体、个别和一般的辩证关系，符合现实生活的本来面貌，给人以真实现场的感受。同时，也能多方面地烘托、展示描写对象的特征，使之更加鲜明突出、有声有色，并能深刻地揭示事件的意义。运用点面结合法应注意“点”与“面”的辩证关系，要在“面”的整体中写“点”，在“点”的基础上写“面”，使得以“点”显“面”，以“面”衬“点”，切不可“点”“面”游离，甚至相互抵触。
按时间顺序写一篇家乡的春节？
春节前，家家户户都忙着大扫除，年货街上也越来越热闹。除夕夜，家人团聚吃年夜饭，看春晚，放鞭炮。初一，拜年走亲访友，收红包，吃美食。五彩斑斓的花车游行和传统文化活动也让我的家乡充满了热闹和喜庆的气氛。每年的春节都是我们家乡最盛大、最重要的节日，也是我们家人最开心的时刻。
春节是我家乡最重要的传统节日之一。在春节前，人们开始清扫房屋、贴红色对联、挂灯笼，准备迎接新年的到来。
在除夕晚上，家人团聚在一起，吃年夜饭，观看春晚。
在正月初一，人们穿上盛装，拜年神佛，走亲访友，尝尝传统美食，如年糕、饺子、糖果等。
节日期间，还有各种形式的文艺活动和民俗表演，如舞狮、打鼓、唱戏等，让家乡充满了欢声笑语的气氛。春节是我家乡最热闹、最温馨的节日。
今年高考作文是写热爱劳动，我家孩子没干过活该怎么办？这样的作文有意义吗？
今年作文是写热爱劳动，这个题目非常有意义。
因为现在孩子们参加的劳动太少了，应该自己做的事也被父母包办代替。很多孩子不懂家长的不易，就是因为他们没有亲身体会家长的劳动，家长的付出。
很多孩子就误以为只要是自己学习好，就什么都可以不用干了。朋友的孩子，考上了985、 211大学，考试成绩非常好，就因为考得好，这孩子张嘴就向大人要钱，比如参加什么社团要4000元、出国旅游要5000元，买平板儿要4000元等等，这些钱是除了他的学费和日常的吃穿花销以外额外的费用。其实父母在家生活的并不富裕，因为生活在小县城，父母亲每月工资三四千的样子，而且母亲最近因为身体不好，一直没有上班，也没有挣钱。可是孩子根本体会不到大人的不易，觉得自己向父母亲要钱是天经地义，不知道父母亲挣钱的不容易。如果孩子经历过自己打工挣钱，他就能体会到大人生活的不易。
从小培养孩子热爱劳动的习惯。能培养孩子的好品质，锻炼孩子的身体素质，培养孩子不怕吃苦，勇挑重担的精神。
如果从小没有干过活，他就体会不到劳动带来的快乐，作文不会写出亲身体验。他能够把作文写出，那只是凭借着自己的想象，利用这10多年在学校学习的语言功底。
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